| 基本描述 | 扬琴是中国民族器乐中特有的一件兼具鲜明民族性和广泛世界性的乐器。上世纪50年代起，中国多个音乐学院相继开设了民族器乐及扬琴演奏专业，并建立了一套完整的音乐教育体制和教学体系，培养出大批高质量扬琴专业人才。多年来，扬琴艺术领域在乐器改革、作品创作、演奏技巧、理论研究等方面进行不断创新，已经步入更高的发展阶段。随着中国扬琴改革的不断创新，扬琴已经发展成为了高、中、低三个声部齐全的系列性乐器，为扬琴重奏、合奏演奏形式的快速发展提供的坚实的基础。近年来，这一新兴的扬琴组合演奏形式，频频出现并活跃在当今的艺术舞台和各大赛事中，越来越引起业内人士的关注。扬琴组合演奏形式通过不同音域、形制的新型扬琴演奏获得了立体、多彩的音响效果，采用丰富多样的表演形式，以清新悦耳的艺术风格，绚丽多姿的舞台视听效果，深受观众及演奏者们的喜爱。这使得扬琴在兼具独奏、伴奏功能的基础上又增加了重奏、合奏的特性，具有独特的音乐表现力和发展潜力，为扬琴艺术的发展注入了新的内容和生命力。在长期的课程实施和演出实践中发现，扬琴重奏训练不仅有助于全面提升学生的综合艺术素养，以及团体协作意识，为扬琴演奏者提供更多舞台实践机会。同时，对扬琴教师的专业能力、课堂组织管理能力，进一步挖掘师生潜能，促进教师和学生的创新思维，为乐曲创作提供了便利的实践平台，全方位推动扬琴学科发展有着重要作用。 |