| 基本描述 | 由王乃向老师主编的《小学生思维图解》是一项颇具特色的教学成果。王乃向老师研究和实践“系统学习法”达25年以上，历时数十年打磨出“图说数学”、“图破数学”系列作品。1.该作品将小学数学25种题型由易到难系统整合，通过画图的方式将题目中蕴含的抽象数量关系以形象、直观的方式表达出来。与国内同类作品相比，它的视角独到，并且更好地吸收了国内传统作品体系的优点，使学生在有限的学时中对数学有一个全景式的认识。在此基础上提升学生分析、破解问题的能力。2.该作品致力于数形结合的训练，它根据小学课程大纲编写。作品中涉及的题型从易到难，不断刺激和提升孩子的思维，不仅对小学阶段的学习有帮助，还对初高中及以后的学习也是大有益处。3.该作品通过对典型题目的讲解，举一反三，引导学生思考实际中遇到的数学问题，激发学生对相关题型的研究兴趣，实用性较强。此外，在编写方法上大量运用画图的灵活形式，以加强学生对抽象知识的理解和把握。作品注重适度性，在内容的深度、广度上符合小学数学的教学要求。4.该作品将传统纸质资料与数字化资源集成于一体，形成了一套独具特色的立体化作品，在拓展教学内容，促进学生自主性学习方面起到很好的效果。 |